每年在这个时候，2年级的高中生都会提交他们的研究论文。.
La presentació i defensa oral del TdR és el final d’un llarg recorregut que comença el 1r trimestre de 1r de Batxillerat amb l’elecció del tema, l’estructura del treball, el plantejament de la hipòtesi, etc.
Tal i com cita el currículum de Batxillerat: El treball de recerca (…) és un recurs amb el qual l’estudiant pot aplicar i contextualitzar els seus aprenentatges i, fonamentalment, desenvolupar competències generals per a la recerca, l’argumentació i l’expressió (…) L’objectiu del treball és que l’alumnat posi en marxa determinats procediments, i que ho faci en àmbits de recerca que poden ser diferents d’aquells on els va adquirir, aprofundint sobre algun tema d’interès que estigui al seu abast.
Si partim de la base que un dels pìlars fonamentals de la metodologia a CreaNova és ‘aprendre fent’ (Learning By Doing), a través de l’elaboració del TdR podem fer una bona avaluació de l’adquisició de les competències que el projecte requereix.
Hem parlat de La Genètica i les mutacions en el rèptils, La borsa, Consumidors i consumisme, El Racisme, Comparativa de metodologies educatives, Sordesa i ceguesa, El cub de Rubik més gran del món, Equinoteràpia, Stop Motion, Aplicacions i launchers, Creació d’una botiga on-line… un munt de temes i propostes ben interessants, que han posat en relleu l’esforç, la motivació i l’aprofundiment assolit en la recerca, tant en l’exposició del marc teòric com en el treball de camp i sobretot, fent una anàlisi de les dificultats que han anat trobat en el camí i com les han anat superant.
Enhorabona noies i nois! Heu fet una molt bona feina! Gràcies a vosaltres i al guiatge del professorat hem seguit creixent en l’aprenentatge i en el coneixement…Felicitats!
[ngg src=»galleries» ids=»77″ display=»basic_thumbnail»]
