Filosofia en Acció

En un món que avança sense pausa, on les respostes semblen anticipar-se a les preguntes, els tallers de filosofia de CreaNova es converteixen en un oasi de reflexió i creixement personal. Aquí, el temps s’alenteix perquè cada integrant de l’alumnat pugui mirar cap a dins, qüestionar el seu entorn i descobrir l’essencial. Però què fa a aquests tallers tan especials?

Més que una assignatura, són una invitació a explorar les grans preguntes de l’existència: Qui soc? Què significa ser lliure? Què és la justícia? Aquestes qüestions s’entrellacen amb les experiències, somnis i desafiaments que l’alumnat enfronta dia a dia. Com afirmava Matthew Lipman, creador de la metodologia Filosofia 3/18: «No es pot ensenyar a pensar, però sí que crear les condicions perquè el pensament es desenvolupi».

Què és Filosofia 3/18?
La metodologia Filosofia 3/18 és una proposta educativa que busca desenvolupar el pensament crític, creatiu i acurat des dels 3 fins als 18 anys. Basada en la creació de comunitats de recerca, aquesta metodologia promou el diàleg reflexiu i l’exploració conjunta d’idees. En els nostres tallers, implementem aquesta metodologia a través de lectures, debats i activitats que estimulen a l’alumnat a formular preguntes significatives, raonar de manera coherent i escoltar activament els seus companys i companyes.

Desenvolupant Habilitats per a la Vida:
Mitjançant el diàleg constructiu i a través de debats, reflexions personals, projectes creatius i exercicis pràctics, l’alumnat desenvolupa habilitats que transcendeixen l’aula:

• Pensament Crític: Analitzen informació i arguments amb rigor, distingint entre fets i opinions.
• Creativitat: Fomentem la capacitat de pensar de manera innovadora, explorant múltiples perspectives i solucions.
• Empatia i Comunicació: Milloren la seva capacitat per a comprendre i respectar diferents punts de vista, enfortint les seves relacions interpersonals i la tolerància.
• Autoconeixement: Aprofundeixen en la comprensió de les seves pròpies emocions, valors i motivacions. Treballant la intel·ligència interpersonal.

Una Mirada Dins de l’Aula:
En moltes de les nostres sessions, plantegem dilemes ètics a través d’històries. L’alumnat, dividit en grups petits, debat possibles solucions, considerant les implicacions de cadascuna. Finalment, compartim les conclusions en grup, fomentant el diàleg i el respecte per les diferents opinions. Aquesta dinàmica no sols enriqueix l’aprenentatge, sinó que també enforteix la confiança i el respecte mutu.

Testimoniatges que Parlen per Si Mateixos:
Les experiències de l’alumnat reflecteixen l’impacte d’aquests tallers en les seves vides:

• Blanca Neus, de 2n d’ESO: «Els tallers de filosofia m’han ensenyat a veure el món d’una altra manera. Ara em faig preguntes que abans no em plantejava i sento que entenc millor a les persones que m’envolten».
• Peter Pan, de 3r d’ESO: «M’agrada que tots puguem expressar les nostres idees sense por. He après a escoltar i a valorar les opinions dels meus companys i companyes, fins i tot quan no estic d’acord».

Un Planter de Valors:
Aquests tallers són un espai per a conrear valors fonamentals. El respecte, la curiositat i l’obertura mental són pilars en cada trobada. L’alumnat troba un lloc on les diferències se celebren i l’aprenentatge ocorre en comunitat. En essència, aquests tallers són una oportunitat única per a plantar llavors d’idees que, encara que ara puguin semblar simples reflexions, tenen el potencial de germinar en el futur, quan cada estudiant les necessiti en el seu moment oportú. Les dinàmiques pròpies dels tallers de filosofia, basades en el diàleg socràtic, els dilemes ètics i la connexió interdisciplinària, permeten que aquestes llavors floreixin de manera natural en el desenvolupament personal i acadèmic de l’alumnat.

Connexió entre Teoria i Pràctica:
La filosofia no és només un exercici intel·lectual; és una guia per a viure amb consciència i plenitud. L’alumnat aprèn a aplicar conceptes filosòfics a situacions reals, preparant-se per a enfrontar els desafiaments del món modern amb pensament crític i sensibilitat humana.

Compromís amb les Famílies:
Reconeixem que l’aprenentatge és un procés compartit. Per això, mantenim una comunicació oberta i transparent amb les famílies, informant-los sobre el progrés i les experiències dels seus fills i filles en els tallers. Animem a les famílies a fomentar a casa el diàleg i la reflexió, secundant així el desenvolupament integral de l’alumnat.

Una Invitació a la Reflexió Contínua:
En un món que sovint prioritza la immediatesa i el superficial, convidem a l’alumnat a detenir- se, a pensar profundament i a qüestionar. Els tallers de filosofia de CreaNova són més que una experiència educativa; són una inversió en el futur humà dels nostres estudiants. Ens comprometem a continuar conreant un espai on puguin desenvolupar-se plenament, convertint-se en persones reflexives i ciutadans conscients, oferint-los les eines per a construir el seu propi camí amb confiança i propòsit.

Perquè creiem que cada pregunta plantejada és una llavor de canvi, i cada idea compartida, una oportunitat per a créixer. En CreaNova, la filosofia no és només una matèria més, sinó el cor que impulsa al nostre alumnat a estimar la vida, a abraçar la saviesa i a transformar el món que els envolta. Junts, sembrem avui les reflexions que floriran en el futur, cultivant ments que pensen, senten i qüestionen per a construir un demà millor.